The Fanghettostories Project: It started as an oral history project in 2018, collecting interviews of the inhabitants of a mediterranian mountain village, and became a documentary film about the transition of an almost-abandoned beautiful Ligurian settlement that was discovered by curious artists in the 1960s. Watch our new Trailer ! TEMPI BELLI, TEMPI BRUTTIDocumentary by […]
Die Hybridlaborant*innen stellen ihr Lernmodul ‚Digitakompetenzen am Arbeitsplatz Tischlerei vor.(Foto: Erik Dietzel) Zugang zum DisAM-Lernpanorama (ab Mai 2026)
Präsentation der vorläufigen Ergebnisse des DisAM-Modellprojekts auf der YouCan 26 in Leipzig. Der Hauptthema des diesjährigen Fachkongresses ist Inklusion im Arbeitsleben. Mehr als 3000 Teilnehmende aus WfbM und anderen Einrichtungen der Eingliederungshilfe aus ganz Deutschland besuchen die sächsische Großstadt. Auch das DisAM-Forschungsteam präsentiert während der dreitägigen Konferenz das interdisziplinäre Forschungsprojekt DisAM. Besonders das im Praxisteil […]
Wie war’s: die YouCan 2026? Das didab-Team möchte noch einmal Danke sagen für das überwältigende Interesse an Infos über die Lernwelt didab. Unser Stand auf dem neuen Fachkongress für Inklusion in Leipzig war von morgens bis abends im besten Sinne „belagert“. Viele Interessent:innen haben uns ganz gezielt angesprochen, um zu erfahren, wie didab funktioniert und […]
Partizipativ erstellte interaktive Übungsangebote für die Lernwelt didab. Content-Entwicklerin Dörte U. Engelkes entwickelt viele Lernmodule mit Institutionen der Behindertenhilfe zusammen mit WfbM-Beschäftigten und -Fachkräften zum Beispiel: Gerätebedienung ‚Heißklebepistole‘ und ‚Handabroller‘ in Zusammenarbeit mit der Lebenshilfe Helmstedt-Wolfenbüttel gGmbH oder ‚Richtige Mülltrennung‘ in Zusammenarbeit mit der Pestalozzi-Stiftung Großburgwedel oder ‚Einstellung zur Arbeit“ in Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Einrichtungen […]
Das DisAM-Forschungsteam hat anlässlich des bundesweiten Digitaltages 2025 Interessierten einen Einblick in die wissenschaftliche Forschung gegeben: wie werden Umfragen aufgebaut, was sind Netzwerkkarten und welche Forschungsfragen wird das DisAM-Modellprojekt beantworten können? Ein besonderes Highlight der Aktion ist der Schulterblick in das DisAM-Hybridlabor: Fünf Laborantinnen und Laboranten stellen ihre Arbeitsergebnisse nach einem Jahr Arbeit zum Thema […]
Als Mediendesignerin setzt didab-Content-Entwicklerin Dörte U. Engelkes anspruchsvolle und potente Autorentools mit umfangreichen Funktionen zur Erstellung digitaler Bildungsangebote ein. Die User:innen der Lernwelt didab haben oft den Wunsch geäußert, auch selbst Lernmaterialien zu erstellen. Dafür haben wir vom didab-Team eine App entwickelt, die genau das erstmals ermöglicht:Ab jetzt können alle schnell und einfach eigene Lernboxen […]
Als Ko-Autorin freue ich mich über die Veröffentlichung unseres Buches:‚Digitale Qualifizierung: Chancen für Menschen mit Behinderungen‘ Die Wissenschaftler:innen Dörte Ulka Engelkes, Karen Frankenstein, Julia Hartung-Ziehlke und Benjamin Rink unter der Leitung von Ludger Kolhoff haben in diesem Modellprojekt an der Ostfalia Hochschule die Qualifizierung von schwerbehinderten Menschen für den allgemeinen Arbeitsmarkt mithilfe digitaler Bildungsangebote erforscht.In […]
